TECHNO-CULTURAL CIVILIZATION Declaration of Principles

 

 

ТЕХНОКУЛЬТУРНАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ:

декларация принципов

 

 статья опубликована в приложении НАУКА Независимой Газеты 26 апреля 2017

 

Примечание: Понятие КУЛЬТУРА в этой статье включает искусства, науки и социальные отношения в обществе, но не включает технологии, созданные человеком. Такое определение культуры выбрано не потому, что по убеждению автора технологии не являются частью культуры, а потому, что для обозначения всех сторон человеческой деятельности за исключением технологий нет специального термина. 

 

1. История человечества – это история Культуры и история технологий, взаимозависимые и взаимно влияющие друг на друга.

 

 

2. Каждое фундаментальное технологическое достижение, которым пользуется большинство людей каждой культуры и каждой эпохи, изменяет ее культуру.

 

Обратное (или почти обратное) также верно. Если эпоха настоятельно требует технологических инноваций, они появляются.

 

Примеры взятые наугад:

• Изменение климата, превратившее Египет из саванны в пустыню, являлось главной причиной конца Древнего Царства. В ответ на вызов Природы, который, казалось, обрек Египет на прозябание, египтяне создали систему ирригационных каналов, позволивших восстановить земледелие, а также снабжать водой население всей страны. В результате возникло Среднее царство, а затем и Новое Царство с еще более великолепными Храмами. Египетская цивилизация не угасла а возродилась и процветала на протяжении еще двух тысяч лет.
• Если бы НЕ было изобретено книгопечатание, Лютер не смог бы стремительно распространить свои взгляды по всей Европе и протестантизм как сила, способная сопротивляться католицизму, как «ересь »неизбежно потерпел поражение.бы, не став религией половины Европы.
• Если бы европейцы НЕ изобрели огнестрельное оружие, завоевания Американского Континента испанцами не было б. Так же, как не было бы завоевания Сибирского Ханства, сохранившегося после распада династии Чингиз Хана, ватагой Ермака – если бы оно и произошло, по позднее и как-то иначе. Британская империя – в том случае, если между европейцами и покоряемыми народами было бы технологическое равенство в вооружениях, также не могла бы возникнуть.
• Если бы к 1933 году НЕ было изобретено радио, нацисты не смогли бы управлять умами по всей Германии и превращение Германии Гете в Германию Гитлера было бы невозможно. То же и с телевидением.
• Имперский Рим требовал создания новых принципов архитектуры, которые позволили бы создать и купол Пантеона, и инфратруктуру Колизея, и форумы, и многокилометровые акведуки. И требуемые технологии, словно по волшебству, появились!
• Еще более наглядным примером является создание технологий 20ого века, требуемых для войны, но затем распространявшихся на невоенные технологии, меняя повседневную жизнь миллионов людей.

 

3. Культура каждой эпохи определяет технологии, без которых она не могла бы существовать. Обратное (или почти обратное) также верно: технологии, без которых та или иная Культура не могла бы существовать, определяют Культуру каждого народа и каждой страны.

 

4. Культура (в широком смысле, включая науку и социум) и технологии в человеческом обществе находятся в неразрывной связи. Как кварки, они существуют лишь вместе и никогда порознь. Вместе рождаются. А – с появлением нового уровня технологий – вместе и умирают.

 

5. Каждое открытие есть закрытие. Открытие нового закрывает существовавшее ранее, даже если кажется, что новое не запрещает ничто из существовавшего до него. Примеры из физики делают это утверждение очевидным. Соедините сосуды с двумя разными газами при разных температурах – сами по себе они не разделятся в состояние, в котором пребывали до этого. Второе начало термодинамики запрещает уменьшение энтропии - хотя умозрительно рассуждая, это возможно. То же и с сохранением устаревающих технологий и их применений после возникновения технологий нового поколения.

 

Примеры:

• Изобретение огнестрельного оружия не только отменило стрелы и лук – оно уничтожило существовавшее тысячелетия (начиная с истории Давида и Голиафа, Илиады Гомера, сказаниях о Короле Артуре и множества других эпосов) уважение к врагу как личности, схватка с которым при поединке была не обезличена, а происходила лицом к лицу.
• Появление фотографии навсегда изменило живопись, так как если до появления даггеротипов для того чтобы знать, как выглядел твой прадедушка в молодости, необходим был художник.
• Появление звукового кино навсегда убило великую кинематографическую пантомиму, хотя продолжение традций Китона, Линдера, Чаплина, казалось бы, запрещено не было.
• Изобретение часов сбило естественное чувство времени: утра, вечера, сумерек, ночи и дня. Биологические часы, данные человеку Природой, и неравномерное ощущение времени, сменились управлением жизнью каждого человека минутной и часовой стрелками, вращающимися с постоянной угловой скоростью.
• Изобретение интернета колоссально расширило возможность коммуникаций, однако необратимо уменьшило общение и породило клиповое сознание миллионов людей, которые стремительно получают справочную информацию, но перестают – а молодые и не начинали – читать тексты длиннее пары страниц.

И так во всем. ВСЯКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОРЫВ СОЗДАЕТ НОВУЮ КУЛЬТУРНУЮ, СОЦИАЛЬНУЮ И ОБЩЕСТВЕННУЮ СРЕДУ. А потому историю технологий и историю культуры нельзя отделять друг от друга. Они взаимосвязаны и взаимозависимы.

 

6. Влияние на образ жизни и нравственность поколений технологий, которые доминируют в этот период времени, мощно и колоссально. Примеры, некоторые из которых уже упомянуты:

• Появление сохи и лопаты а с ними и земледелия, сделало возможным переход к оседлому образу жизни.
• Изобретение огнестрельного оружия обезличило соперника в войне. В результате уважение к врагу, существовавшее со времен Илиады, сменилось презрением и превращением его образа в карикатурный.
• Изобретение радио, а затем телевидения сделало возможным мгновенное распространение идеологий по всей стране. Появление тоталитарных режимов в первой половине 20-ого века непосредственно связано с достигнутым к этому времени уровнем технологий. Если бы при итальянском фашизме, гитлеровоском нацизме и сталинском социализме существал интернет, тоталитарная пропаганда была бы намного менее всеобъемлюща и не столь эффективна.
• Изобретение интернета нивелировало важность получения писем, а также сделало миллиарды людей малоподвижными, сидящими перед дисплеем компьютеров вместо того, чтобы физически перемещаться в пространстве и взаимодействовать с собеседником, соперником или членом семьи в реальном мире.
• Появление возможности мгновенного получения справок изменило процесс познания, но в то же время сделало сознание миллиардов людей клиповым в том смысле, то любой текст длиной более пары страниц воспринимается как чересчур длинный.

 

7. В физике и математике для решения нелинейных уравнений и прочих проблем, которые невозможно решить точно, в качестве одного из самых полезных и эффективных применяется метод последовательных приближений. Для получения решения первого приближения упрощают (линеаризуют) уравнение, находя его точное решение, которое получить можно. Последующие приближения получают с помощью рекуррентных соотношений. Для получения решения второго приближения в уравнение подставляют решение первого приближения, полученное на первом шаге. Для получения третьего приближения подставляют решение второго приближения, полученное на втором шаге, и так далее. В результате получают решения все более и более точные, в пределе сходящиеся к точному решению уравнения.

Так и в истории. При изучении истории чего-либо за какое-либо время начать надо с выделения событий, которые оказываются важными во всем изучаемом периоде. После этого выделяя меньший временной интервал (главы учебника, предмета исследования), выделять надо события, которые важны в этом пространственно-временном интервале, но на все время, рассматриваемое в учебнике (монографии, исследовании), влияния не оказывают или почти не оказывают. И так далее шаг за шагом.

Выделение цепи главных событий и применение принципа последовательных приоближений к  истории является безусловно полезным распространением метода, в точных науках стандартного, на гуманитарные приложения.

Примеры:

• Восстание Катилины было важно в эпоху Цицерона, но на существование Римской империи существенного влияния не оказало.
• Королева Англии Мэри, прозванная кровавой, уничтожала протестантов с беспрецедентной жестокостью, но в масштабах истории Англии эти ее действия не повлияли практически ни на что.
• Продразверстка 1919 года, засеивание кукурузой Хрущевым громадных территорий в средней полосе и борьба Горбачева с пьянством в истории СССР играли колоссальную роль, однако на историю Российской Империи к 2017 году практически не влияли.

То же в изучении истории чего-либо за какой-либо период времени. С использованием метода последовательных приближений естественно изучать любую историю и писать учебники истории для университетов и школ. Чего до настоящего времени не проиходит. Скорее всего потому, что историки люди гуманитарные и о рекуррентных соотношениях, равно как и методе последовательных приближений, если и имеют какое-то представление, то только самое смутное. Это необходимо исправить.   

Сказанное в полной мере относится к технокультурной истории человечества.

Примеры:

• Открытие древним человеком возможности поддерживать огонь навсегда изменило приготовление пищи и систему питания
• Открытие возможности земледелия, невозможного до изобретения сохи (или ее технологического предшественника), позволило человечеству перейти от кочевой жизни к оседлой.
• Изобретение кирпичей, позволившее строить многоэтажные здания.
• Изобретения паровой машины, а затем и двигателя внутреннего сгорания, позволившие заменить для перемещения людей на значительные расстояния лошадь паровозом и автомобилем.
• Изобретение сначала азбуки морзе, а затем телефона, позволивших передавать мысли на расстояние.
• Изобретение интернета, позволившее передавать на тысячекилометровые расстояние изображения.

Технокультурная история человечества должна писаться с применением метода последовательных приоближений к истории, социологии и культуре там, где это полезно или необходимо. При написании ТЕХНОКУЛЬТУРНОЙ ИСТОРИИ в качестве первого приближения следует выбрать технологии, которые продолжают влиять на человечество вплоть до настоящего времени. В качестве второго приближения – события, влиявшие на тот или иной период истории. И так далее. Логично и адекватно проблеме.

8. Человечесво развивается не по Дарвину. Естественный отбор в нем не генерирует не скрещивающиеся между собой новые виды homo sapiens, а порождает лишь новые общественные отношения, системы правления, нормы морали и образ жизни, меняющиеся от поколения к поколению и от страны к стране внутри одного и того же вида. На протяжении тысячелетий доминирующие технологии (каменный век, бронзовый век, век пара, век электричества, век радио и т.д.) определяли цивилизацию каждой эпохи. С появлением интернета ситуация изменилась. Технологии, способные влиять на жизнь миллиардов людей стремительно множатся. Некоторые из них (такие, как тотальная компьютеризация, потенциально способная подчинить человека компьютеру, генная инженерия, наряду с колоссальными выгодами способная уничтожить человеческий род, и другие) не только открывают перед человечеством возможности, каких никогда ранее не было, но и потенциально опасны – не меньше, чем ядерная война. МЫ перешли черту, за которой технологический прогресс должен вызывать не только восторг, но и вызывать опасения. Цивилизация достигла уровня, начиная с которого определяющей становится не сумма технологии, а выбор пути. Понимание неразрывной связи между технологиями и социальной структурой человечества, как и отдельных стран, делает необходимым технокультурное прогнозирование. Анализ возможных поледствий применения тех или иных технологий позволит человечеству, а также отдельным странам, выбирать будущее, которое определяется доминирующими технологиями в  большей степени, чем победа той или иной политической партии или правитель.

 

Юрий Магаршак

Нью Йорк

9 апреля 2017 г.