Education

A major new lawsuit filed Tuesday could force fundamental changes to how New York City’s public school students are admitted into selective schools, and marked the latest front in a growing political, activist and now legal movement to confront inequality in the nation’s largest school system.

Дистанционное образование, на которое сейчас сетуют повсеместно, было всегда. Каждый, кто читал книги, делал это не на уроках. А значит, учился дистанционно. Появление коллективного разума интернета увеличило возможности дистанционного образования в тысячи раз. Однако оно должно осуществляться не вместо обычного школьного, а в сочетании и в гармонии с ним. 

Три главные способности, отсутствующие у других видов живых существ, которые могут тренироваться и улучшаться

Данная работа посвящена важнейшей теме создания общечеловеческого Международного практически бесплатного Образования (общего и специального) независимого от политического режима и экономического состояния данной страны под эгидой ООН. Это единственный путь объединения человечества в единую семью, создания единых критериев поведения, правил и понятий честности, доброжелательности, добрососедства, повышения IQ отсталых народов, экономического и технического прогресса, международной безопасности.

В опубликованном недавно рейтинге качества школьного образования Эстония заняла первое место в Европе и пятое - в мире, вслед за китайскими городами, оставив далеко позади Россию, Латвию и других наследниц советской школьной системы. Как это удалось Эстонии и ее школьникам?

 Я боюсь их всех.  Они опасаются Ивана.  В прошлом году он в кровь избил одноклассника, выматерившего его мать.  Они грубы, хамоваты, озлоблены, их не интересуют уроки.  Они сожрали четверых классных руководителей, плевать хотели на записи в дневниках и вызовы родителей в школу.  У половины класса родители не просыхают от самогона.

 Система образования — это нация-образующая институция. Знаменитая фраза Бисмарка о том, что битву при Садовой выиграл школьный учитель, об этом и сказана. Без прусской школы не было бы прусской армии, не было бы прусского государства: прусская школа сделала нацию, которая оказалась способна на такие-то деяния.  Хотелось найти какое-то  современное литературное произведение, где быди бы вскрыты проблемы современной системы образования. 

Основное, на что ориентируется американская школа – это идеология. Идеология всеобщего генетического равенства всех рас и народов, запрета на рассмотрение любых вопросов, выходящих за рамки этой примитивной идеи и натаскивание учеников на бесконечные политические дебаты опять же о всеобщем равенстве, социальном правосудии (что это такое) и о безграничной свободе для всех, включая сумасшедших активистов и даже преступников! Ученикам усиленно прививали только либеральные взгляды и ненависть к капитализму с его свободным предпринимательством. Особенно последнее послужило резкому ухудшению ситуации в стране.

Children in France will start school at the age of three instead of six, under new reforms announced by President Emmanuel Macron. The change will give France one of the lowest compulsory school starting ages in Europe.

Молодые люди, сдающие экзамены за других, зарабатывают до 25 тыс. юаней (3800 долларов), если результаты тестов позволят поступить в ведущие университеты.

Финское образование давно и стабильно занимает лучшие позиции во всевозможных рейтингах, перечислять которые не позволяет масштаб статьи. Однако самый главный «приз» образовательной системы страны стоит упомянуть: согласно международным исследованиям, которые раз в 3 года проводит авторитетная организация PISA, финские школьники показали самый высокий в мире уровень знаний. Они также стали самыми читающими детьми планеты, заняли 2-е место по естественным наукам и 5-е – по математике. Но даже не это так восхищает мировое педагогическое сообщество. Невероятно, что при таких высоких результатах финские школьники проводят наименьшее количество времени за учебой, а финское государство затрачивает на свое качественное и бесплатное образование весьма умеренные средства в сравнении со многими другими странами.

The start of a New Year is traditionally a time when we resolve to make changes. Change is particularly imperative in US mathematics education, which is built on a (Nineteenth Century) pedagogic model that long since passed its expiry date. In a nutshell, the school system we all grew up with was essentially developed in Nineteenth Century Britain to provided a global infrastructure to run the British Empire. In modern terms, the British Imperialists created an “Internet” and an “Internet of Things” using the best computational and manufacturing resources available at the time: people. Controlled by an “Internet of human computers”: The British Empire in 1922. Map from trivto.deviantart.com. While few of us in K-16 education today see it as merely a process to prepare young people for work, we inherited a system built to do just that. Now we have an electronic, digital Internet, does it make sense to continue to use the old system? What do Twenty-First Century citizens need from their education? While not the only thing—not even close—equipping young people for work is still an important educational goal, both for the individual and for society as a whole. Accordingly, it makes sense for those of us in systemic education to be constantly aware of the skills that are actually required in the workplace. If those skills change, so should the education we provide. A good place to start is by asking the leaders of the leading companies what they look for when hiring new employees. The table below shows us what skills the Fortune 500 companies were asking for in 1970, then again thirty years later in 1999.

Предмет моей статьи — французское образование. Я знаком с ним не понаслышке. Прежде всего, я сам уже 13 лет преподаю во французском университете. Кроме того, мой сын приехал во Францию в возрасте 9 лет, окончил школу и сейчас заканчивает университет. О французском образовании уже написано замечательное эссе Виктора Доценко, долгое время работающего профессором в университете Paris-6 и в cole normale suprieure в Париже. Оно называется «Пятое правило арифметики», опубликовано в «Науке и жизни»1. Всё, что там написано — святая правда. Поэтому я не скажу ничего фундаментально нового, однако читателя может заинтересовать мой собственный опыт и личные впечатления и к тому же я постараюсь более последовательно описать всю систему образования.